7月7日至8日，自治区党委宣传部副部长唐献文带队，区党委宣传部文改办调研员江措、区文明办综合组副组长王宝龙组成的自治区第八督导组莅临普兰县督导检查《习近平谈治国理政》第一、二卷学习、“四讲四爱”群众教育实践活动开展、村综合文化服务中心示范工程建设进度等情况。

  唐献文一行督导组先后深入霍尔乡、巴嘎乡、普兰镇、科迦村、科迦寺、县《习近平谈治国理政》活动办及“四讲四爱”活动办等，通过查看文件资料、笔记、图片、视频及座谈交流、访谈、听取汇报等形式，督导检查了《习近平谈治国理政》第一卷第二卷学习情况，重点督导各级党委（党组）理论学习中心组示范带动、“关键少数”学深悟透和广大党员干部读原着学原文悟原理、用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作情况，检查考核书籍配备、学思践悟、学习总书记关于西藏工作重要论述和结合实际抓落实情况；督导检查“四讲四爱”群众教育实践活动开展情况，重点督导各级各部门责任落实情况和“五个不能”工作要求落实情况，考核宣讲教育情况和实际成效，考核新闻宣传工作和舆论引导能力建设，督导成效机制建设和活动目标实现情况；督导检查村综合服务中心示范工程建设进度。

  唐献文一行督导组对普兰县开展学习《习近平谈治国理政》、“四讲四爱”群众教育实践活动给予充分肯定，并提出殷切的希望和要求。

  在霍尔乡督导检查时，唐献文指出，确实做到了真学、动真格。一是学的很认真、学的很扎实。二是能够与实际工作紧密结合。三是学习态度端正、作风务实。要求，一要继续认认真真地学，持之以恒地学。二要运用正确的学习方法。首先要过好“文件关”，对《习近平谈治国理政》的语言要感兴趣，学习总书记着作的精辟典雅英勇大气的语言风格，提升写作能力；其次，作为政策体系、知识体系来学，提高政策水平和知识水平；再次，当作方法体系来学，学习马克思主义方法论、世界观、认识论，把总书记科学的思想方法和工作方法学到手；第四，上升到哲学层面、思想层面，作为思想体系来学，结合自己思想实际，学出忠诚学出信仰学出干劲学出担当，才能在艰苦条件下，苦中作乐，心情愉悦、心甘情愿地常年为群众服务。

  在巴嘎乡督导时，唐献文用三个“真”给予肯定，一是真情实感。大家都带着感情学《习近平谈治国理政》，带着感情讲“四讲四爱”，带着信念做，是心中有党心中有民的具体体现。二是真抓实干。“两项活动”有很多“闪光点”，深入思考，做到工作与学问相结合，八小时之外与八小时之内相结合，“富口袋”与“富脑袋”相结合，扶贫与扶智相结合，与工作实际贴的紧，值得借鉴与推广。三是真才实货。真才实学的人很多，真材实料也很多，体现了大家认真和扎实作风、负责任的态度。

  7月8日下午，在普兰县会堂二楼召开了汇报会。会议由县委常务副书记刘鹏主持，县委常委、宣传部长扎西次仁就开展学习《习近平谈治国理政》第一、二卷活动、“四讲四爱”群众教育实践活动、村级综合文化服务中心示范工程建设等情况作了汇报。唐献文就普兰县学“治国理政”、讲“四讲四爱”情况给予充分肯定，他指出，很赞赏普兰，大家确实投入精力学，夜以继日在学，创新方法在学，受到很多启发。并就如何学习《习近平谈治国理政》“四讲四爱”，围绕“学思践悟”四字方针，交流心得，畅谈体会。一是“学”。要原原本本学，读原着、学原文；带着感情学，真信真学真懂真做，觉悟觉醒自觉觉他，带着对总书记的敬意学；投入精力学，一个人的成长进步不仅是在八小时之内，更是在八小时之外，要日累月积，持之以恒，用自身学习态度、学习精神、学习成效来潜移默化地影响周边人；激发兴趣学，“比、争、赶、超”的欲望激发学习兴趣；创新方法学，用文本细读的方法、逻辑方法、思维方法，增强学习效果，杜绝“读之前是此等人，读之后还是此等人”。二是“思”。静下心来，用思考的力量、逻辑的力量、归纳的力量、概括的力量、抽象的力量，将学习内容内化于心外化于行，多看相关的报纸、专着等学习内容，思考、比照，取长补短。三是“践”。要结合自己工作实际学习，善于用战略、系统、创新等思维和工作方法，把看家本领学到手，要将成效体现在提升领导力上，提升决策能力上，推动工作一年上一个台阶、开创工作新局面上。结合自己思想实际学，怎么让自己精神境界提升起来，理想信念更加坚定，要把学习成效落到精神境界、信仰、信念上。四是“悟”。养成悟的道理，养成悟的习惯，悟原理，思维从个别篇章、重要的文章上升到科学的思想方法和工作方法，上升到理想信念。精神境界上内化于心，指导工作上外化于行，不仅武装头脑，而且指导实践和推动工作。

  普兰县在家县级领导、各相关单位主要负责人参加了汇报会。